Département d'électronique

                  Département d'électronique

Université Badji Mokhtar-Annaba
Faculté: Sciences de l'ingéniorat
Département : Electronique 2014/2015


1- ABBASSI HADJ AHMED:   Professeur
2 -LAFIFI SADDEK :   Professeur
3- ARAARI DALILA DRAIDI  :  Maitre Assistant B
4 -ARBAOUI Faycel    : Maître de conférence Classe A
5- AZOUNE NADIA NAIT ABDALLAH :Maître Assistante Classe A
6- BENNACER LAYACHI    :Professeur
7- BENOUARETH MOHAMED:    Professeur
8- BENSAKER BACHIR    :Professeur
9- BENSAOULA SALAH    : Maître de conférence Classe A
10- BOUAZIZ AKILA ZOUIYED:    Maître de conférence Classe B
11 -BOUCHAALA ALI    : Maître Assistant Classe A
12 -BOUGHAZI MOHAMED :  Maître de conférence Classe A
13 -BOULEBTATECHE BRAHIM :  Maître de conférence Classe B
14 -BOUSBIA SALAH MOUNIR   :Professeur
15 -BOUTALBI MOSTEFA  : Maître Conference Classe B
16 -BOUTERRAA NADIA :Maître de conférence Classe A
17 -BRIK FATIMA: Maître de conférence Classe B
18 -CHELAMAT ABDERAHMANE :Maître Assistant Classe A
19 -CHAREF CHABI :Maître de conférence Classe B
20 -CHIBANE KARIMA BOUKARI: Maître de conférence Classe A
21 -DEBBACHE NASREDDINE :Professeur
22 -DELLADJ SALIHA HARIZ :Maître de conférence Classe B
23 -DJEDOU BACHIR :Maître de conférence Classe A
24 -DJEGHABA MESSAOUD :Professeur
25 -DJEGHADER HOCINE: Maître Assistant Classe B
26 -DOGHMANE NOURREDDINE: Professeur
27 -L-AKEL RABAH :Maître de conférence Classe A
28 -FE-ZARI MOHAMED: Maître de conférence Classe A
29 -FRI-HI MOHAMED :Maître Assistant Classe A
30 -GUERSI NOURREDDINE :Professeur
32 -HAMDI RACHID :Maître de conférence Classe A
33 -HARHOUD BRAHIM :Maître Assistant Classe A
34 -HARKAT MOHAMED FAOUZI: Professeur
35 -KADDECHE MOHAMED :Maître de conférence Classe A
36 --KERMICHE SALAH :Maître de conférence Classe A
37 -KHALDOUNA ZAHIA: Maître conférence Classe B
39 -KHERFANE HAMID :Maître de conférence Classe A
40 -KOUACHI ROUIHA :Maître Assistant Classe A
41 -LAFIFI MOHAMED MOURAD Maître de conférence Classe A
42 -LARBI ALLAL :Professeur
43 -MANSOURI KHALED: Maître de conférence Classe A
44 -MOKHNACHE AZOUZ: Maître de conférence Classe B
45 -MELOUAH NOURREDDINE :Maître de conférence Classe A
46 -MESSADEG DJEMIL :Maître de conférence Classe A
47 -NAILI NARIMA ZERMI: Maître de conférence Classe B
48 -RACHEDI YACINE :Maître Assistant Classe A
49 -RAMDANI MESSAOUD: Maître de conférence Classe A
50 -REDJATI Abdelghani :Maître de Conference Classe B
51 S-AADI MOHAMED NACER: Maître de conférence Classe B
52 -SAHRAOUI LEILA :Maître Assistant Classe A
53 -SAHRI ABDEREZAK: Maître Assistant Classe A
54 -SAIDI MOHAMED LARBI: Maître de conférence Classe A
55 -SAOUCHI KADDOUR :Maître de conférence Classe A
56 -SEMIRA HICHEM :Maître de conférence Classe B
57 -SOUALMIA SEBTI :Maître Assistant Classe B
58 -TAIBI MAHMOUD :Professeur
59 -TOUMI SALAH :Professeur
60 -YAHMEDI SAID :Professeur
61 -ZADAM MOHAMED: Maître de conférence Classe B

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
Programme Pédagogique
Socle commun
4eme semestre
Domaine
Sciences et Technologies
Filière : Télécommunication

SOMMAIRE
I - Fiches d’organisation semestrielle des enseignements ----------------------------------------
1- Semestre 4 ----------------------------------------------------------------------------------------------
II - Fiches d’organisation des unités d’enseignement -------------------------------------------------

III - Programme détaillé par matière -----------------------------------------------------------------

I – Fiche d’organisation semestrielle des enseignements

Domaine "Sciences et Technologies"                  Filière "Télécommunication"
semestre4:

II – Fiches d’organisation des unités d’enseignement

(Etablir une fiche par UE)

Semestre : 4

UE : UEF 2.2.2

Semestre : 4

UE : UEM 2.2

III - Programme détaillé par matière

(1 fiche détaillée par matière)


Semestre : 4
UEF 2.2.1
Matière 1 : Télécommunications fondamentales (VHS: 67h30, Cours : 3h00, TD :
1h30)
Objectifs de l’enseignement:
Le cours vise à donner une vision globale des principes de base des systèmes de
télécommunications analogiques et numériques et à en déduire les caractéristiques
minimales.
Connaissances préalables recommandées:
Contenu de la matière :

Chapitre 1 : Généralités sur les Télécommunications 3 semaines
Historique et évolution des télécommunications, Services offerts par les
télécommunications, Normes et standards de télécommunications

Chapitre 2 : Systèmes de communication 4 semaines
Sources et signaux des télécommunications, Schéma de base et principes d’un système
de communication, Support de transmission (Lignes de Transmission : ligne bifilaires,
câble coaxial, lignes imprimés, Guides d’ondes, Fibres optiques, Espace libre)

Chapitre 3 : Techniques de transmission analogiques 4 semaines
Rappels mathématiques : Classes de signaux, Exemples de signaux élémentaires,
Principe de la transmission analogique, Filtrage, Amplification, Modulation, Mélange.

Chapitre 4 : Techniques de transmission numérique 4 semaines
Principe de la transmission numérique, Echantillonnage, Quantification, Codage, Canal
de transmission.

Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 40 % ; Examen final : 60 %.

Références:
1- D. Battu, Initiation aux Télécoms : Technologies et Applications, Dunod, Paris, 2002.
2- P. Clerc, P. Xavier, Principes fondamentaux des Télécommunications, Ellipses, Paris,
1998.
3- G. Barué, Télécommunications et Infrastructure, Ellipses, 2002.
4- E. Altman, A. Ferreira et J. Galtier, Les Réseaux Satellitaires de Télécommunications:
Technologie et Services, Dunod, Paris, 1999.
5- P.G Fontolliet, Systèmes de Télécommunications, Traité d’Electricité, Vol. XVIII, PPUR,
Lausanne, 1999 (Chapitres 12 & 13).
6- C. Servin, Réseaux & Télécoms, 2e éd., Dunod, Paris, 2006.
7- G. Baudoin, Radiocommunications Numériques T1: Principes, Modélisation et

Simulation, Dunod, Paris, 2007

Semestre : 4
UEF 2.2.1

Matière 2 : Logique combinatoire et séquentielle (VHS: 45h00, Cours : 1h30, TD : 1h30)
Objectifs de l’enseignement:
Connaître les circuits combinatoires usuels. Savoir représenter quelques applications
des circuits combinatoires en utilisant les outils standards que sont les tables de vérité,
les tables de Karnaugh. Introduire les circuits séquentiels à travers les circuits bascules
et les compteurs.
Connaissances préalables recommandées:
Contenu de la matière :

Chapitre 1 : Systèmes de numération et Codage de l’information 2 semaines
Représentation d'un nombre par les codes (binaire, hexadécimal, DCB, binaire signé et
non signé, …) changement de base ou conversion, codes non pondérés (code de Gray,
codes détecteurs et correcteurs d'erreurs, code ascii, …), opérations arithmétiques dans
le code binaire.

Chapitre 2 : Algèbre de Boole et Simplification des fonctions logiques 3 semaines
Variables et fonctions logiques (OR, AND, NOR, NAND, XOR). Lois de l'algèbre de Boole.
Théorème de De Morgan. Fonctions logiques complètes et incomplètes. Représentation
des fonctions logiques : tables de vérité, tables de Karnaugh. Simplification des fonctions
logiques : Méthode algébrique, méthode de Karnaugh.

Chapitre 3 : Technologie des circuits logiques intégrés 1 semaine
Signaux logiques (conventions, imperfections, seuils de définition), intégration et
technologies, étude d'une porte logique (généralités, sortie totem pole, sortie à
collecteur ouvert, sortie trois états), caractéristiques des circuits logiques intégrés CMOS
et TTL.

Chapitre 4 : Circuits combinatoires 4 semaines
Ce chapitre passe en revue les principaux circuits combinatoires avec pour chacun d'eux,
une description générale, la liste des circuits intégrés existants, les modalités de mise en
cascade, les applications et leur utilisation éventuelle pour la réalisation d'une fonction
combinatoire quelconque.
On étudie en particulier les décodeurs, les encodeurs de priorité, les multiplexeurs, les
démultiplexeurs, les générateurs et vérificateurs de parité, les comparateurs, les circuits
arithmétiques.

Chapitre 5 : Les bascules 2 semaines
Introduction aux circuits séquentiels. La bascule RS, La bascule RST, La bascule D, La
bascule Maitre-esclave, La bascule T, La bascule JK. Exemples d’applications avec les

bascule

Chapitre 6 : Les compteurs 3 semaines
Définition, Classification des compteurs (synchrone, réguliers, irréguliers, asynchrone,
cycles complets et incomplets). Réalisation de compteurs binaires synchrones complets
et incomplets, Tables d’excitation des bascules JK, D et RS, Réalisation de compteurs
binaires asynchrones modulo (n) : complets, incomplets, réguliers et irréguliers.
Compteurs programmables (démarrage à partir d’un état quelconque).

Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 40 % ; Examen final : 60 %.
Références:
1- Letocha ; Introduction aux circuits logiques ; Edition Mc-Graw Hill.
2- J.C. Lafont ; Cours et problèmes d'électronique numérique, 124 exercices avec
solutions; Edition Ellipses.
3- R. Delsol ; Electronique numérique, Tomes 1 et 2 ; Edition Berti
4- P. Cabanis ; Electronique digitale ; Edition Dunod.
5- M. Gindre ; Logique combinatoire ; Edition Ediscience.
6- H. Curry, Combinatory Logic II. North-Holland, 1972
7- J-P. Ginisti, La logique combinatoire, Paris, PUF (coll. « Que sais-je? » n°3205), 1997.
8- J-L. Krivine, Lambda-calcul, types et modèles, Masson, 1990, chap. Logique
combinatoire, traduction anglaise accessible sur le site de l'auteur.
9- R. Katz Contemporary Logic Design, 2nd ed. Prentice Hall, 2005.
10- M. Gindre, Electronique numérique : logique combinatoire et technologie : cours et
exercices, Mc Graw Hill, 1987

11- C. Brie, Logique combinatoire et séquentielle, Ellipses, 2002.

Matière 1 : Méthodes numériques (VHS: 45h00, Cours : 1h30, TD : 1h30)
Objectifs de l’enseignement:
Familiarisation avec les méthodes numériques et leurs applications dans le domaine des
calculs mathématiques.

Connaissances préalables recommandées:
Mathématiques 1, Mathématiques 2, Informatique1 et informatique 2
Contenu de la matière :

Chapitre 1 : Résolution des équations non linéaires f(x)=0 3 semaines
Introduction sur les erreurs de calcul et les approximations, Introduction sur les
méthodes de résolution des équations non linéaires, Méthode de bissection, Méthode
des approximations successives (point fixe), Méthode de Newton-Raphson.

Chapitre 2 : Interpolation polynomiale 2 semaines
Introduction générale, Polynôme de Lagrange, Polynômes de Newton.

Chapitre 3 : Approximation de fonction : 2 semaines
Méthode d’approximation et moyenne quadratique, Systèmes orthogonaux ou pseudo-
Orthogonaux, Approximation par des polynômes orthogonaux, Approximation
trigonométrique.

Chapitre 4 : Intégration numérique 2 semaines
Introduction générale, Méthode du trapèze, Méthode de Simpson, Formules de
quadrature.

Chapitre 5 : Résolution des équations différentielles ordinaires (problème de la
condition initiale ou de Cauchy). 2 semaines
1. Introduction générale, 2. Méthode d’Euler, 3. Méthode d’Euler améliorée, 4. Méthode
de Runge-Kutta.

Chapitre 6 : Méthode de résolution directe des systèmes d’équations linéaires
2 semaines
Introduction et définitions, Méthode de Gauss et pivotation, Méthode de factorisation
LU, Méthode de factorisation de Choeleski MMt, Algorithme de Thomas (TDMA) pour les
systèmes tri diagonales.

Chapitre 7 : Méthode de résolution approximative des systèmes d’équations
linaires 2 semaines
Introduction et définitions, Méthode de Jacobi, Méthode de Gauss-Seidel, Utilisation de la

relaxation.

Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 40 % ; Examen final : 60 %.
Références:
1- C. Brezinski, Introduction à la pratique du calcul numérique, Dunod, Paris 1988.
2- G. Allaire et S.M. Kaber, Algèbre linéaire numérique, Ellipses, 2002.
3- G. Allaire et S.M. Kaber, Introduction à Scilab. Exercices pratiques corrigés d'algèbre
linéaire, Ellipses, 2002.
4- G. Christol, A. Cot et C.-M. Marle, Calcul différentiel, Ellipses, 1996.
5- M. Crouzeix et A.-L. Mignot, Analyse numérique des équations différentielles, Masson,
1983.
6- S. Delabrière et M. Postel, Méthodes d'approximation. Équations différentielles.
Applications Scilab, Ellipses, 2004.
7- J.-P. Demailly, Analyse numérique et équations différentielles. Presses Universitaires
de Grenoble, 1996.
8- E. Hairer, S. P. Norsett et G. Wanner, Solving Ordinary Differential Equations, Springer,
1993.
9- P. G. Ciarlet, Introduction à l’analyse numérique matricielle et à l’optimisation,

Masson, Paris, 1982.

Semestre : S4
UEF 2.2.2
Matière 2 : Théorie du signal (VHS: 45h00, Cours : 1h30, TD : 1h30)
Objectifs de l’enseignement:
Acquérir les notions de base pour le traitement du signal et des processus aléatoires.
Connaissances préalables recommandées:
Cours de mathématiques de base
Contenu de la matière :

Chapitre 1 : Généralités sur les signaux 3 semaines
Signaux analogiques / discrets, Signaux particuliers, Signaux déterministes et signaux
aléatoires, Notions de puissance et d’énergie.

Chapitre 2 : Analyse de Fourier 2 semaines
Introduction, Séries de Fourier, Transformée de Fourier, Théorème de Parceval.
Chapitre 3 : Transformée de Laplace 3 semaines
Propriétés de la Transformée de Laplace, Analyse temporelle et fréquentielle.

Chapitre 4 : Produit de Convolution 2 semaines
Formulation du produit de convolution, Propriétés du produit de convolution, Produit
de convolution et impulsion de Dirac, Déconvolution.

Chapitre 5 : Corrélation des signaux 2 semaines
Intercorrélation entre les signaux, Autocorrélation, Propriétés de la fonction de
corrélation, Cas des signaux périodiques.

Chapitre 6 : Echantillonnage et Signaux discrets. 3 semaines
Signaux discrets, Echantillonnage réel, Echantillonnage idéalisé, Théorème
d’échantillonnage, Transformée en Z.
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 40 % ; Examen final : 60 %.
Références:
1- S. Haykin, Signals and systems, John Wiley & sons edition, 2 ed edit, 2003.
2- A.V. Oppenheim, Signals and systems, Prentice–Hall edition, 2004.

3- J. Max, Traitement du signal


Matière 1 : Mesures électriques et électroniques (VHS: 45h00, Cours : 1h30,
TD : 1h30)
Objectifs de l’enseignement:
Initier l'étudiant aux techniques de mesure des grandeurs électriques et électroniques.
Le familiariser à l’utilisation des appareils de mesures analogiques et numériques.
Connaissances préalables recommandées:
Electricité Générale, Lois fondamentales de la physique
Contenu de la matière :

Chapitre 1 : Notions fondamentales sur la mesure 3 semaines
Définition et but d’une mesure, Principe d’une mesure, Mesurage d’une grandeur, les
étalons, Les grandeurs électriques et unités de mesure, Equations aux dimensions,
Caractéristiques usuelles des signaux (valeurs instantanée, moyenne et efficace), Gamme
des courants utilisés en électronique et électrotechnique (tension, courant, puissance),
Caractéristiques de la mesure (précision, résolution, fidélité, …), Erreurs de mesure :
Incertitude absolue, Incertitude relative, Règles de calcul d’incertitudes, présentation
d’un résultat de mesure.

Chapitre 2 : Construction d’un appareil de mesure 1 semaine
Introduction sur la construction d’un appareil de mesure. Qualité d’un appareil de
mesure, Caractéristiques d’étalonnage, Erreur et classe de précision.

Chapitre 3 : Classification des appareils de mesure électrique et électroniques
3 semaines
Suivant leur application, Suivant leur principe de fonctionnement, D’après la nature du
courant à mesurer, Principaux éléments des appareils
Les différents types d’appareils de mesure : Passer en revue et expliquer de façon brève
l’utilité, les spécificités et l’utilisation de chacun de ces appareils : Ampèremètre,
Voltmètre, Ohmmètre, Wattmètre, Capacimètre, Fréquencemètre, Periodemètre, Qmètre,
Testeurs de diodes et transistors, Générateurs de fonctions, Générateurs de
signaux (rectangulaires, en dents de scie, à fréquence variable), Sonde logique,
Analyseur logique, Analyseur de spectres, …

Chapitre 4 : Principes de fonctionnement des appareils de mesure 4 semaines
Généralités sur les appareils de mesure. Appareils de mesures analogiques : Les
appareils à déviation en courant continu, Les appareils de mesure en courant alternatif
(Constitution, Spécifications des instruments, Précision de mesure). Appareils de
mesures numériques : Conversion analogique numérique et numérique analogique, La
chaîne d'acquisition de données, Les capteurs, L’affichage numérique, Résolution des

appareils numériques.
Principe de fonctionnement de l’oscilloscope cathodique (base de temps, déclenchement
(Triggering), amplificateur vertical, amplificateur horizontal), Oscilloscope numérique.

Chapitre 5 : Méthodes de mesures électriques 3 semaines
Mesure des tensions et des courants, Méthode d’opposition, Méthodes de mesure des
résistances, Méthodes de mesures des impédances, Méthodes de mesure des
déphasages, Méthodes de mesure des fréquences, Méthodes de mesure des puissances
en continu et en alternatif.

Chapitre 6 : La mesure dans l’industrie 1 semaine
Les problèmes de la mesure dans le milieu de l’industrie. Implantation du matériel et
environnement. Choix des appareils utilisés dans l’industrie.

Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 40 % ; Examen final : 60 %.
Références:
1- M. Cerr ; Instrumentation industrielle : T.1 ; Edition Tec et Doc.
2- M. Cerr ; Instrumentation industrielle : T.2 ; Edition Tec et Doc.
3- P. Oguic ; Mesures et PC ; Edition ETSF.
4- D. Hong ; Circuits et mesures électriques ; Dunod ; 2009.
5- W. Bolton ; Electrical and electronic measurement and testing ; 1992.
6- A. Fabre ; Mesures électriques et électroniques ; OPU ; 1996.
7- G. Asch ; Les capteurs en instrumentation industrielle ; édition DUNOD, 2010.
8- L. Thompson ; Electrical measurements and calibration: Fundamentals and
applications, Instrument Society of America, 1994.
9- J. P. Bentley ; Principles of measurement systems ; Pearson education ; 2005.
10- J. Niard ; Mesures électriques ; Nathan ; 1981.
11- P. Beauvilain ; Mesures Electriques et Electroniques.
Source Internet
- http://sitelec.free.fr/cours2htm
- http://perso.orange.fr/xcotton/electron/coursetdocs.ht
- http://eunomie.u-bourgogne.fr/elearning/physique.html

- http://www.technique-ingenieur.fr/dossier/appareilsdemesure


Matière 2 : TP Télécommunications fondamentales ( VHS: 22h30, TP : 1h30)
Objectifs de l’enseignement:
Consolider les connaissances acquises pendant les matières d'électronique
fondamentale 1 et de télécommunication fondamentale par des séances de travaux
pratiques, pour mieux comprendre et assimiler les différents types de Modulation, de
Démodulation et les convertisseurs.
Connaissances préalables recommandées:
Télécommunication fondamentale
Contenu de la matière :
TP N° 1 : Etude des circuits de base pour le redressement et le filtrage
TP N° 2 : Principes de la Modulation et la démodulation d’amplitude AM
TP N° 3 : Principes de la Modulation la démodulation de fréquence FM
TP N° 4 : Principes de la Modulation de la démodulation phase PM
TP N° 5 : Convertisseurs analogique/numérique et numérique/analogique
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 100 %.
Références:
1- D. Battu, Initiation aux Télécoms : Technologies et Applications, Dunod, Paris, 2002.
2- P. Clerc, P. Xavier, Principes fondamentaux des Télécommunications, Ellipses, Paris,
1998.
3-G. Barué, Télécommunications et Infrastructure, Ellipses, 2002.
4- E. Altman, A. Ferreira et J. Galtier, Les Réseaux Satellitaires de Télécommunications :
5- Technologie et Services, Dunod, Paris, 1999.
6- P.G Fontolliet, Systèmes de Télécommunications, Traité d’Electricité, Vol. XVIII,
7- PPUR, Lausanne, 1999 (Chapitres 12 & 13).
8- C. Servin, Réseaux & Télécoms, 2e éd., Dunod, Paris, 2006.
9- G. Baudoin, Radiocommunications Numériques T1: Principes, Modélisation et

Simulation, Dunod, Paris, 2007

Matière 3 : TP Logique combinatoire et séquentielle (VHS: 22h30, TP : 1h30)
Objectifs de l’enseignement:
Consolider les connaissances acquises pendant le cours de la matière "Logique
Combinatoire et Séquentielle" par des travaux pratiques pour mieux comprendre et
assimiler le contenu de cette matière.

Connaissances préalables recommandées:
Logique Combinatoire et Séquentielle.
Contenu de la matière :

TP N°1 : Technologie des circuits intégrés TTL et CMOS.
Appréhender et tester les différentes portes logiques

TP N°2 : Etude et réalisation de fonctions logiques combinatoires usuelles
Exemple : les circuits d’aiguillage (MUX et/ou DMUX), les circuits de codage et de
décodage,

TP N°3 : Etude et réalisation d’un circuit combinatoire arithmétique
Réalisation d’un circuit additionneur et /ou soustracteur de 2 nombres binaires à 4 bits.

TP N°4 : Etude et réalisation d’un circuit combinatoire logique
Réalisation d’une fonction logique à l’aide de portes logiques. Exemple un afficheur à 7
segments et/ou un générateur du complément à 2 d’un nombre à 4 bits et/ou
générateur du code de Gray à 4 bits

TP N°5 : Etude et réalisation de circuits compteurs
Circuits compteurs asynchrones incomplets à l’aide de bascules, Circuits compteurs
synchrones à cycle irrégulier à l’aide de bascules
Mode d’évaluation :
Contrôle continu : 100 %.
Références:
1- Letocha ; Introduction aux circuits logiques ; Edition Mc-Graw Hill.
2- J.C. Lafont ; Cours et problèmes d'électronique numérique, 124 exercices avec
solutions; Edition Ellipses.
3- R. Delsol ; Electronique numérique, Tomes 1 et 2 ; Edition Berti
4- P. Cabanis ; Electronique digitale ; Edition Dunod.
5- M. Gindre ; Logique combinatoire ; Edition Ediscience.
6- M. Gindre, Electronique numérique : logique combinatoire et technologie : cours et

exercices², Mc Graw Hill, 1987


Université Badji-Mokhtar. Annaba جامعة باجي مختار – عنابة
Faculté : sciences de l’ingéniorat Département: Electronique
Domaine : Sciences et Technologies Filière : Télécommunication Spécialité : Télécommunication Semestre : S4. Année scolaire : 2015-2016


Matière : Télécommunications fondamentales

                                                            Groupe01:

Groupe02: